(www.neomundo.com.ar_\/_boletin_unam-DGCS-455) die Dyslalie ist die \u00c4nderung in der Artikulation der Sprache, und wer sie pr\u00e4sentieren Schwierigkeiten einige Phoneme auszusprechen. In extremen F\u00e4llen kann begrenzen Kommunikation mit anderen, da die Rede nicht verst\u00e4ndlich sein kann.<\/p>\n
Gilt als eines der Haupthindernisse Sprache; einige biologischen Ursachen hat, oder ist das Produkt einer begrenzten Stimulation des sozialen Umfelds f\u00fcr die Entwicklung des Kindes in diesem Sinne.<\/p>\n
Falls es vor f\u00fcnf Jahren auftritt, gilt als einen normalen Prozess in der Akquisition und Ausdruck der Sprache; sp\u00e4ter als Dyslalie, funktional, und ist aufgrund von \u00c4nderungen im Fonoarticulador Ger\u00e4t, d. h. die Struktur und Funktion der Stimmb\u00e4nder, Mund, Wangen und Lippen.<\/p>\n
Die Gr\u00fcnde<\/p>\n
Zu einer gr\u00f6\u00dferen Ver\u00e4nderung m\u00f6glicherweise aufgrund von M\u00e4ngeln an der Anh\u00f6rung, Fehlbildungen in der Einheit Fonoarticulador oder geistigen Behinderung. In der Regel ausgedr\u00fcckt in Probleme der Gelenkersatz, Auslassung und Verzerrung der Phoneme (l R, Palato pro Platte, Egmocio von Emotionen, zum Beispiel).<\/p>\n
Mexiko-Daten<\/p>\n
In Mexiko, einige Indikatoren zeigen, dass bis zu 4 % der Kinder in Kindergarten und Grundschule vorhanden, obwohl diese Ver\u00e4nderung durch Adoleszenz aufrechterhalten werden kann, und sogar Erwachsenenalter zu erreichen, das hat Auswirkungen auf die Unterrichtsf\u00e4cher wie Lesen und schreiben.<\/p>\n
Fernando Fierro Luna, Koordinierung der Psychologieausbildung in der Fakult\u00e4t f\u00fcr Psychologie (FP) der UNAM, sagte, dass die beste Option f\u00fcr die Behandlung multidisziplin\u00e4re Teilnahme ist.<\/p>\n
Wie im Handel ist<\/p>\n
F\u00fcr Ihre Aufmerksamkeit beteiligt von Zahn\u00e4rzten und Therapeuten der Sprache, zum Psychologen, weil “haben Sie Ver\u00e4nderungen in der gemeinsamen Teilnahme der Mitarbeiter in die Prozesse der Anpassung, die das Kind ben\u00f6tigt um zu verstehen, ihre Situation, mit einem Fokus auf ihre affektiven Bereich und, sogar, kognitive Intervention, die bevorzugt Ger\u00e4t oder Darstellungen, die das Kind zu verstehen und erkl\u00e4ren Ihre Umgebung konstruiert ist erforderlich.<\/p>\n
“<\/p>\n
Als Erg\u00e4nzung zur Therapie der Sprache, der Psychologe in der geordneten Struktur des Ausdrucks ihrer Nachrichten unterst\u00fctzen kann. “Teilnahme ist notwendig, denn es gemeinsame Kinder mit Dyslalie sind Gegenstand des Spottes, Trennung oder \u00dcberbeh\u00fctung durch Kollegen, Familie und auch Lehrer”, erkl\u00e4rte.<\/p>\n
Abzielen psychologische Intervention sollte die Wiederherstellung von Selbstwertgef\u00fchl, Selbstvertrauen, f\u00f6rdern ihre Ebenen der Kommunikation und geistigen Entwicklung sowie ihre akademischen Leistungen.<\/p>\n
Mit Hilfe des Spiels<\/p>\n
Interventionsprogramme basieren auf dem Spiel in der Kindheit und in sp\u00e4teren Stadien der Entwicklung, Diskussionen zu bestimmten Themen, Kommunikation durch Buchstaben verwendet oder Schreiben von Zeitschriften, exemplifiziert werden.<\/p>\n
In jedem Stadium, das auftritt, Sie Antworten k\u00f6nnen mit geeigneten Therapie und bis die gesamte Sanierung in den meisten F\u00e4llen erreichen.<\/p>\n
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