New YORK (Reuters Health) – eine Studie hat gezeigt, dass die<\/p>\n
Br\u00fcder<\/span> Kleinkinder gef\u00e4hrdet entwickelnden Probleme<\/p>\n kognitive besuchte eine Vorschulerziehung-Programm<\/p>\n mit dem Besuch der Pflege Heim und Kind waren sie nicht gut<\/p>\n Ergebnisse in der Intelligenz testen<\/span> oder Verhaltensst\u00f6rungen<\/p>\n in der Adoleszenz.<\/p>\n Die Autoren jedoch kleine Verbesserungen in der<\/p>\n Verhalten f\u00f6rdern Eltern<\/span> w\u00e4hrend der urspr\u00fcnglichen Studie<\/p>\n auf die \u00e4lteren Kinder.<\/p>\n “Gedacht, um Eltern zu f\u00fchren, wie<\/p>\n “<\/p>\n die Fortschritte bei der Entwicklung zu identifizieren und zu f\u00f6rdern (…), die<\/p>\n “<\/p>\n j\u00fcngere Br\u00fcder w\u00fcrden auch profitieren”, sagte sie<\/p>\n Marie McCormick<\/span>, Autor der Studie an der Fakult\u00e4t zu f\u00fchren<\/p>\n Public Health der Harvard University in Boston.<\/p>\n Die erste Studie durchgef\u00fchrt in acht St\u00e4dten, darunter<\/p>\n New York, Miami und Dallas, inklusive Hausbesuche<\/p>\n w\u00f6chentlich oder alle zwei Wochen soll die Entwicklung zu bewerten und die<\/p>\n Bildung-Kinder in der Kindertagesst\u00e4tte f\u00fcr Kinder zwischen 1 und 3<\/p>\n Jahre.<\/p>\n Alle Kinder wurden geboren, mit geringem Gewicht und erleiden k\u00f6nnten<\/p>\n zuk\u00fcnftige Entwicklungsst\u00f6rungen<\/span>.<\/p>\n Die Autoren erw\u00e4hnt Fortschritte in der Strategien<\/p>\n disziplinarische angewandte Eltern und Effekte von erkannt<\/p>\n sofortige weniger IQ (IQ) und den<\/p>\n Kinder Verhalten.<\/p>\n 878 Kinder aufgenommen, in der ersten Phase von der<\/p>\n Studie, 229 hatte f\u00fcnf j\u00fcngere Br\u00fcder, teilgenommen<\/p>\n neue Studie \u00fcber Frageb\u00f6gen und test<\/p>\n Intelligenz und 13 oder 14 Jahren.<\/p>\n Die Ergebnisse im Vergleich mit anderen 237<\/p>\n Jugendliche, dessen \u00e4ltere Br\u00fcder nicht, in teilgenommen hatte der<\/p>\n Programm.<\/p>\n Gab es keinen Unterschied im IQ jener Teilnehmer: die<\/p>\n der ersten Gruppe j\u00fcngere Br\u00fcder hat 89,7 Punkte in der<\/p>\n Bewertung, verglichen mit 92,7 Punkte in der Kontrollgruppe (100<\/p>\n ist das maximale Ergebnis).<\/p>\n Beide Gruppen erhalten auch \u00e4hnliche Ergebnisse in der<\/p>\n Beurteilung von Verhaltensst\u00f6rungen und Erwartungen<\/p>\n zuk\u00fcnftigen Erfolg, ver\u00f6ffentlicht durch das Team von McCormick<\/span> an<\/p>\n Archiv f\u00fcr Kinderheilkunde & Jugendmedizin<\/span>.<\/p>\n Schwierige Erziehung, die Gewohnheiten zu \u00e4ndern<\/p>\n Der Computer nicht \u00fcber Informationen \u00fcber die Gesundheit oder die<\/p>\n Bildung in den ersten Jahren des Lebens der Gebr\u00fcder geringerem<\/p>\n studiert, die k\u00f6nnte haben verzerrt die Ergebnisse.<\/p>\n Auch so verbessern die Aussichten auf die Br\u00fcder unter einer<\/p>\n durch die \u00c4nderung von Zucht-Gewohnheiten sind “sehr<\/p>\n “”<\/p>\n nur schwer zu erreichen”, sagte w. Steven Barnett, Direktor der<\/p>\n Nationales Institut f\u00fcr die Erforschung der Bildung<\/p>\n Anfang an der Rutgers University in New Jersey.<\/p>\n “Wissen der Einfluss der Eltern.” “Wir wissen auch, dass<\/p>\n Kosten \u00e4ndern ihr Verhalten”, sagte Barnett, wer nicht teilgenommen hat<\/p>\n Studio. “Dies vorschl\u00e4gt, dann die gr\u00f6\u00dfte Wirkung von der<\/p>\n Programm hat Kinderbetreuung und wenn der Bruder nicht zu Stimme den<\/p>\n Center, die Auswirkungen werden nicht so hoch”, hinzugef\u00fcgt.<\/p>\n McCormick wurde angenommen, dass das Programm auch ausgerichtet<\/p>\n auf Kinder, nicht Eltern gerne sehen ein<\/p>\n Fortschritte bei der Erh\u00f6hung der langfristigen.<\/p>\n Out zu sehen, wie die Disciplinaban M\u00fctter mit ihren Kindern,<\/p>\n McCormick sagte, dass die Autoren keine Ver\u00e4nderungen festgestellt<\/p>\n Bildung und die Erwartungen der Eltern Bedeutung.<\/p>\n Quelle: Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, on-line<\/p>\n 4. Juni 2012<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" New YORK (Reuters Health) – eine Studie hat gezeigt, dass die Br\u00fcder Kleinkinder gef\u00e4hrdet entwickelnden Probleme kognitive besuchte eine Vorschulerziehung-Programm mit dem Besuch der Pflege Heim und Kind waren sie nicht gut Ergebnisse in der Intelligenz testen oder Verhaltensst\u00f6rungen in der Adoleszenz. 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