{"id":34782,"date":"2013-02-14T05:30:13","date_gmt":"2013-02-14T05:30:13","guid":{"rendered":null},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-30T00:00:00","slug":"educators-are-key-to-the-attention-of-the-talent-and-high-capacities","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.best-dentist-dentistry.com\/de\/educators-are-key-to-the-attention-of-the-talent-and-high-capacities\/34782","title":{"rendered":"P\u00e4dagogen sind der Schl\u00fcssel zur Kenntnis das Talent und die hohen Kapazit\u00e4ten."},"content":{"rendered":"

Lehrer sind der Schl\u00fcssel zur Kenntnis das Talent und die hohen Kapazit\u00e4ten ”.<\/strong><\/p>\n

-einer der alle drei junge Spanier im Alter zwischen 15 und 24 Bl\u00e4tter Schule vor Abschluss Sekundarstufe, nach der j\u00e4hrlichen Studie 2012 Bildung f\u00fcr alle ” vom Unesco. <\/p>\n

-Wenn angewendet Neurowissenschaften in den Bereich Schule und psychologische, Schulkinder besser entwickeln ihre Potenzial. <\/p>\n

– wissen \u00fcber Lernprozesse, die Grundlage der Funktionsweise des Gehirns, hilft wissen viele Ursachen warum ein Kind nicht in der Studie gerendert wird und welche Programme gelten, um zu l\u00f6sen, die ”, sagt Pilar Mart\u00edn Lobo. Dar\u00fcber hinaus sind diese Programme effektiv in den ersten Lebensjahren und Primar-und Sekundarbildung. <\/p>\n

Spanien, Februar 2013.-<\/strong> Laut Daten von der Unesco in der 2012-Edition der “Bildung f\u00fcr alle” (EFA)-Jahreserhebung, ver\u00f6ffentlicht im Oktober letzten Jahres Spanien ist das erste Land in Europa in Bezug auf schulisches Versagen und schlechte Arbeit Platzierung ihrer Jugend. Neuropsychologische Faktoren beeinflussen direkt das Lernen ”, sagt Pilar Mart\u00edn Lobo, Direktor des die offizielle Magister in Neuropsychologie und Bildung an der Universit\u00e4t in Internet la Rioja, die vereint die Erfahrung der Anwendung der Neuropsychologie um mehr als 40 Schulen in die Klassenzimmer und Anleitung Programmen zur Verbesserung der schulischen Leistungen. <\/p>\n

Eines jeden drei junge Spanier im Alter zwischen 15 und 24 Bl\u00e4tter Schule vor Abschluss Sekundarstufe, nach der EFA-Studie. \u00c4hnliche Daten in den vergangenen Jahren f\u00fchrte zu Mart\u00edn Lobo, wissenschaftliche Fortschritte \u00fcber die Funktionsweise des Gehirns beim Lernen zu erforschen und zu organisieren, ein interdisziplin\u00e4res Team mit Optiker, Experten f\u00fcr Audio- und visuelle Funktionalit\u00e4t, Experten im Sportunterricht, Psychologinnen und Psychologen, die das Erstellen von diagnostischen Tests und Programme mit Aktivit\u00e4ten zu deren Umsetzung im Unterricht und in den Abteilungen m\u00f6glich Orientierung, ebenso wie in spezialisierten Zentren. <\/p>\n

Lehrer, Direktoren und Berater, die diese Prozesse kennen, entdecken Sie neue Methoden f\u00fcr die p\u00e4dagogische Antwort auf die spezifischen Bed\u00fcrfnisse des einzelnen Sch\u00fclers ”, sagte Mart\u00edn Lobo. F\u00fcr diesen Zweck war es dieses Meisters in Neuropsychologie und Bildung, die bereits acht Jahre Erfahrung und mehr als 600 Absolventen aus verschiedenen L\u00e4ndern startete. <\/p>\n

Mit Erfolg Sch\u00fcler haben bessere Qualifikationen als diejenigen ausgesetzt neuropsychologische<\/strong> <\/p>\n

Das Buch Grundlagen neuropsychologischen schulisches Versagen, Victor Santiuste Bermejo, Carlos Ayala Flores und Pilar Mart\u00edn Lobo (2005), zeigt ein Estudio-Investigacion, gef\u00f6rdert durch CIDE bundesweit, mit 200 Sch\u00fcler der Grundschule durchgef\u00fchrt: 100 dieser Sch\u00fcler ausgesetzt mehr als zwei F\u00e4chern und 100 anderen Studenten genehmigt und guten schulischen Leistungen erhalten. Das Ergebnis der Anwendung der neuropsychologischen Tests wider, dass Studenten, die genehmigt mehr F\u00e4higkeiten neuropsychologische Studenten Aussetzung entwickelt haben. <\/p>\n

Anwendungen im Klassenzimmer<\/strong> <\/p>\n

Der Lehrer lernt die Funktionalit\u00e4t des visuellen Motorik mit schreiben, lesen, h\u00f6ren, mit das Erlernen von Fremdsprachen und andere mathematische Prozesse der Argumentation und l\u00f6sen von Problemen und mehrere Intelligenzen oder Kreativit\u00e4t zu beziehen. <\/p>\n

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pilar Martin Wolf.<\/em><\/p>\n

Durch einfache T\u00e4tigkeiten jedes Kind wird sein Potential entwickeln und ist in eine optimale Voraussetzungen f\u00fcr das Lernen; Dadurch wird ihnen das Gef\u00fchl, verstanden und mit mehr Selbstbewusstsein und pers\u00f6nliche Sicherheit, mit mehr Motivation zum Studium der affektiven und effektive ”, Pilar Mart\u00edn Lobo sagt. <\/p>\n

Neuropsychologie Programme auf die Klassenzimmer dienen als Pr\u00e4vention von Schwierigkeiten, Ausbau der Kapazit\u00e4ten angewendet und sind im fr\u00fchen Alter wie in der Primar-und Sekundarschulbildung hochwirksam. <\/p>\n

Kinder mit hohen F\u00e4higkeiten<\/strong> <\/p>\n

Neurowissenschaften hilft nicht nur diejenigen Kinder mit gr\u00f6\u00dfere Schwierigkeiten beim Lernen, aber es lehrt auch Lehrer, Sch\u00fcler mit hohen F\u00e4higkeiten zu identifizieren. Es ist wichtig, diese Kinder zu finden, da, wie von Pilar Mart\u00edn Lobo kann haben einige Schwierigkeiten, ihre sozialen Beziehungen und sind problematisch, wenn Sie die p\u00e4dagogische Antwort, die sie ben\u00f6tigen finden k\u00f6nnen, von ihren Eltern, Lehrern und Gesellschaft ”. Master in Neuropsychologie und Bildung umfasst das Thema Aufmerksamkeit zum Talent und hohe Kapazit\u00e4ten, damit Sie wissen, wie diese Studenten sind und wie organisieren Sie die geeignete Methodik im Klassenzimmer, erkennen sie, um bestimmte Programme und Verfahren sie in ihr pers\u00f6nlichen Leben zu f\u00fchren. <\/p>\n

Ein Professional und Forschung Meister<\/strong> <\/p>\n

Die offizielle Magister in Neuropsychologie und Bildung an der Universit\u00e4t in Internet la Rioja, die mehr als 600 Studierende eingeschrieben hat, lehrte, p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte, Psychologinnen, Psychologen und P\u00e4dagogen zur Optimierung der Leistung in der Schule, zu verhindern und die Schwierigkeiten des Lernens und das Potenzial jedes einzelnen Kindes zu entwickeln. <\/p>\n

Dieser Meister erlaubt auch die Aufnahme auf offizielle Programme der Doktortitel in zwei Niederlassungen: Professional und Forschung. <\/p>\n

www.unir.NET <\/p>\n

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