{"id":37759,"date":"2013-07-20T02:24:00","date_gmt":"2013-07-20T02:24:00","guid":{"rendered":null},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-30T00:00:00","slug":"when-you-look-at-harry-potter-films-children-increase-their-creativity","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.best-dentist-dentistry.com\/de\/when-you-look-at-harry-potter-films-children-increase-their-creativity\/37759","title":{"rendered":"Wenn Sie Harry Potter Filme ansehe, erh\u00f6hen Kinder ihre Kreativit\u00e4t"},"content":{"rendered":"

( www.neomundo.com.ar\/Por Enrique Garabetyan<\/span>) die Eltern<\/span>, die schuldig<\/span> f\u00fchlte, weil ihre Kinder<\/span> “verbrauchte” stundenlang<\/span> Filme \u00fcber die Abenteuer des jungen Assistenten Harry Potter<\/span> und seine Freunde k\u00f6nnen ruhig schlafen: eine Forschung durch den Psychologen der englischen University<\/span> of Lancaster festgestellt, dass einen erheblichen Teil der jungen Menschen, die basierend auf den B\u00fcchern der Filme angeschaut j. K. Rowling<\/span> ausgestellt, dann – in verschiedenen Test – erweitert die Kapazit\u00e4t der Kreativit\u00e4t<\/span> und ein offener Fantasie.<\/p>\n

Die Arbeit dieser Fachleute ist der erste Versuch zu \u00fcberpr\u00fcfen, ob es gibt ein p\u00e4dagogischer nutzen, beim Mischen der Ausbildung von jungen mit Inhalten im Zusammenhang mit “Magie”.<\/p>\n

Und dazu geh\u00f6ren neben den B\u00fcchern der Hexen, andere Themen wie Mythen und Legenden \u00fcber Santa Claus, der Ostern oder Feen.<\/p>\n

Kreative Arbeit<\/p>\n

Studie, jetzt kleine, aber bedeutende Ergebnisse konzentriert sich auf die Analyse, ob gab es eine Art Beziehung zwischen magisches Denken generiert durch diese B\u00fccher und Legenden und die Kreativit\u00e4t von Kindern im Vorschulalter gezeigt. Diesen Link erwies sich um wahr zu sein.<\/p>\n

Durchgef\u00fchrt wurde die Studie mit 52 Kinder zwischen 4 und 6 Jahren. Die Jugendlichen wurden in zwei Gruppen aufgeteilt und zeigten sie beide zwei video-Clips gemacht basierend auf Szenen aus dem ersten Film von Potter (the philosopher’s Stone).<\/p>\n

, Dann er, eine Reihe von \u00dcbungen gestellt wurde, wo Sie zeigen Kreativit\u00e4t und was sie fand, war die Gruppe von Jungs, die den Videoclip gesehen hatte, wo ein Gro\u00dfteil der Szenen beteiligt teilt der Magie den Test der traf, musste, eine “deutlich besser” (kreativ) als diejenigen, die den Videoclip gesehen wo nur Action-Szenen waren.<\/p>\n

Die Schlussfolgerungen<\/p>\n

Diese Daten Dr. Eugene Subbotsky, Claire Hysted und Nicola Jones, Mitglied der Fakult\u00e4t f\u00fcr Psychologie der Universit\u00e4t konnten sich folgenden Schlussfolgerung zu skizzieren:<\/p>\n

“magisches Denken hilft Kindern, die imagin\u00e4re Welten schaffen und fantastisch, auf diese Weise erh\u00f6ht Ihre F\u00e4higkeit zu sehen, der realen Welt und Act – und – mit ihr aus verschiedenen Perspektiven zu interagieren”.<\/p>\n

Und f\u00fcgte hinzu: “unsere Ergebnisse deuten darauf hin, dass B\u00fccher und Videos \u00fcber magische Themen dienen, um die Phantasie der Kinder zu erweitern und ihnen helfen, kreativer zu denken”.<\/p>\n

Der endg\u00fcltige Abschlu\u00df war mehr als interessant: “diese Art von Inhalt kann f\u00fcr viel mehr als Unterhaltung verwendet werden. “Das magische denken dieser Filme und B\u00fccher kann eine zus\u00e4tzliche Quelle der Entwicklung von Phantasie und Kreativit\u00e4t durch Querdenken”. Weitere Informationen \u00fcber Gesundheit und Wissenschaft auf die www.neomundo.com.ar Website – klicken Sie einfach mit der Maus oben \u00fcber dem Logo von NEOMUNDO<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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