{"id":1088,"date":"2013-01-19T10:08:33","date_gmt":"2013-01-19T10:08:33","guid":{"rendered":null},"modified":"2013-01-19T10:08:33","modified_gmt":"2013-01-19T10:08:33","slug":"25-of-school-children-suffers-vision-problems-that-may-affect-their-academic-performance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.best-dentist-dentistry.com\/fr\/25-of-school-children-suffers-vision-problems-that-may-affect-their-academic-performance\/1088","title":{"rendered":"25 % Des enfants d\u00e2ge scolaire souffre de troubles de la vision qui peuvent affecter leur rendement scolaire."},"content":{"rendered":"

25 % Des enfants d’\u00e2ge scolaire souffre de troubles de la vision qui peuvent influer sur sa performance acad\u00e9mique. <\/p>\n

<\/strong> el ordenador (com)-Optometristas g\u00e9n\u00e9ral \u00e9coles Conseil a recommand\u00e9 que les \u00e9coliers corrig\u00e9 sa vision au moins une fois une ann\u00e9e.<\/strong><\/p>\n

– la majorit\u00e9 de parents inconnus \u00e0 pr\u00e8s de 30 % des cas d’\u00e9chec scolaire est due \u00e0 une d\u00e9ficience ”, affirme Juan Carlos Mart\u00ednez Moral, pr\u00e9sident du Conseil g\u00e9n\u00e9ral des \u00e9coles d’ordenador (com)-Optometristas <\/p>\n

-El ordenador (com)-Optometristas g\u00e9n\u00e9ral \u00e9coles Conseil souligne l’importance des enfants qui fr\u00e9quentent l’\u00f3ptico-optometristaau moins une fois par an, pour d\u00e9tecter les \u00e9ventuels probl\u00e8mes visuels affectant ses performances, mais sont la solution facile <\/p>\n

Madrid, 2011-septembre<\/strong> d\u00e9marre l’ann\u00e9e scolaire et nos enfants ont de font face \u00e0 plusieurs heures de cours par jour, de lire, d’\u00e9tudier, de faire des sports, activit\u00e9s extrascolaires, les devoirs … etalors, peut-\u00eatre temps que fun un certain temps avec la console et votre ordinateur. Il n’y a aucun doute que les yeux de nos enfants et adolescents travaillent \u00e0 pleine capacit\u00e9 tout au long de la journ\u00e9e, et cependant, seul des quatre enfants espagnoles en \u00e2ge scolaire est la vision r\u00e9vis\u00e9e au moins une fois une ann\u00e9e. <\/p>\n

\u00c9cole, \u00e9chec li\u00e9es \u00e0 vision<\/strong> <\/p>\n

Dans de nombreux cas, les mauvaises notes ou le manque d’int\u00e9r\u00eat pour les sujets ne sont pas \u00e0 la suite de l’apathie des \u00e9tudiants, mais certains visual d\u00e9fauts emp\u00eachant de suivre les classes, assister les explications de l’ardoise, lire rapidement et de compr\u00e9hension et d’\u00e9tudier confortablement, avec le fardeau cons\u00e9quent pour leur apprentissage. <\/p>\n

Selon de Juan Carlos Mart\u00ednez Moral, pr\u00e9sident du Conseil g\u00e9n\u00e9ral des \u00e9coles d’ordenador (com)-Optometristas, la majorit\u00e9 de parents inconnus \u00e0 pr\u00e8s de 30 % des cas d’\u00e9chec scolaire est due \u00e0 une d\u00e9ficience ”. <\/p>\n

En fait, estime que 5 \u00e0 10 % des enfants d’\u00e2ge pr\u00e9scolaire et 25 pour cent des \u00e9coliers a affaiblie hyperm\u00e9tropie, myopie, strabisme, etc., myopie est un probl\u00e8me qui est \u00e0 la hausse chez les \u00e9tudiants. Le pr\u00e9sident du Conseil g\u00e9n\u00e9ral des \u00e9coles d’ordenador (com)-Optometristas, Mart\u00ednez morale, est concern\u00e9 et explique : enfants plus passer plus de temps aux activit\u00e9s dans lesquelles un grand effort est fait en vision de pr\u00e8s, comme la lecture, regarder la t\u00e9l\u00e9vision, en collaboration avec l’ordinateur ou jouer avec la console. Cela produit une augmentation de myope \u00e9cole ”. <\/p>\n

comment nous d\u00e9tectons alt\u00e9r\u00e9e chez les enfants?<\/strong> <\/p>\n

Si parfois enfants plaint rarement des probl\u00e8mes de vision, il est difficile de les d\u00e9tecter. Pourquoi est n\u00e9cessaire pour effectuer les examens visuels et \u00e9galement d’\u00e9valuer la capacit\u00e9 de compr\u00e9hension ”, clarifie Moral Martinez, qui se souviennent que est plus opportun d’aller \u00e0 la requ\u00eate d’\u00f3ptico-optometrista, au moins une fois par an et maintenant plus au d\u00e9but de l’ann\u00e9e scolaire ”. <\/p>\n

Mais hormis cette n\u00e9cessaire r\u00e9vision annuelle, les parents et les enseignants doivent \u00eatre au courant d’un certain nombre de sympt\u00f4mes d’\u00e9coliers, qui souvent signaler l’existence de probl\u00e8mes visuels : <\/p>\n

-Frunce froncement de sourcils, gui\u00f1a les yeux ou se transforme sa t\u00eate et cou \u00e0 para\u00eetre de loin ou fin. <\/p>\n

-sont vous irrite les yeux lorsqu’il \u00e9crit ou litIls escuecen lui et frott\u00e9 les paupi\u00e8res avec fr\u00e9quence. <\/p>\n

-se plaignent r\u00e9guli\u00e8rement de maux de t\u00eate. <\/p>\n

-tr\u00e9buche avec facilit\u00e9, la lacune dans le sens de la profondeur. <\/p>\n

– tour \u00e0 tour un \u0153il. <\/p>\n

-fait beaucoup d’erreurs pour copier des mots d’ardoise. <\/p>\n

-a faible compr\u00e9hension de lecture pour son \u00e2ge. <\/p>\n

-ont une sensibilit\u00e9 excessive \u00e0 la lumi\u00e8re (photophobie). <\/p>\n

-\u00e9vite les activit\u00e9s n\u00e9cessitant une vision \u00e9troite, telles que la lecture ou de faire les devoirs, ou de vision de loin comme sportive ou d’autres activit\u00e9s de loisirs. <\/p>\n

– habituellement s’asseoir trop pr\u00e8s de TV ou vient tr\u00e8s proche de livres <\/p>\n

Si vous regardez \u00e0 l’enfant d’un de ces sympt\u00f4mes, il est n\u00e9cessaire d’assister \u00e0 la consultation de l’\u00f3ptico-optometrista de subir un examen visuel et oculaire complet, que l’identification pr\u00e9coce des probl\u00e8mes de vision peut \u00eatre cruciale pour un traitement correct. <\/p>\n

ce qui est \u00e9valu\u00e9 au cours de l’examen?
<\/strong>
Dans les premi\u00e8res ann\u00e9es de la vie, r\u00e9visions pour aider \u00e0 exclure certains r\u00e9fraction et pathologies qui peuvent finalement \u00eatre irr\u00e9parables. Jusqu’\u00e0 5 ans \u0153il n’a pas \u00e9volu\u00e9 pleinement. C’est donc une \u00e9tape cl\u00e9 pour d\u00e9tecter et r\u00e9parer les d\u00e9g\u00e2ts potentiels. Au cours de l’examen, l’\u00f3ptico-optometrista \u00e9value divers aspects essentiels \u00e0 l’apprentissage : <\/p>\n

-vision de pr\u00e8s et Far <\/p>\n

-acuit\u00e9 visuelle. Elle est mesur\u00e9e \u00e0 diverses distances, afin que les \u00e9tudiants peuvent lire, de travailler avec l’ordinateur et distinguer les mots \u00e9crits sur le tableau noir avec efficacit\u00e9. <\/p>\n

-h\u00e9bergement. Les yeux doivent \u00eatre capables de se concentrer sur un objet et modifier le focus d’un point \u00e0 un autre, afin que l’attention se r\u00e9server la cire et vice versa. <\/p>\n

-alignement visuelle et la motilit\u00e9 oculaire. Id\u00e9alement, les muscles qui s’ex\u00e9cutent chaque oeil converge pour se concentrer sur le m\u00eame sujet ad\u00e9quatement fa\u00e7onner la perception de la profondeur. <\/p>\n

-vision binoculaire. Cette capacit\u00e9 est essentielle pour coordonner et harmoniser les yeux, pr\u00e9cis\u00e9ment pour que le cerveau peut fusionner les images re\u00e7ues de chaque oeil en une seule image <\/p>\n

-mouvement de l’oeil. L’enfant doit suivre les lignes sur une page correctement et efficace pour lire ou copier les informations rapidement et facilement un tableau blanc ou un tableur. <\/p>\n

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