{"id":7537,"date":"2013-02-14T06:36:10","date_gmt":"2013-02-14T06:36:10","guid":{"rendered":null},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-30T00:00:00","slug":"educators-are-key-to-the-attention-of-the-talent-and-high-capacities","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.best-dentist-dentistry.com\/fr\/educators-are-key-to-the-attention-of-the-talent-and-high-capacities\/7537","title":{"rendered":"\u00c9ducateurs sont essentielles \u00e0 lattention des talents et des capacit\u00e9s \u00e9lev\u00e9es."},"content":{"rendered":"

Enseignants sont essentielles \u00e0 l’attention des talents et des capacit\u00e9s de hautes ”.<\/strong><\/p>\n

-un de chaque trois jeunes espagnols \u00e2g\u00e9s de 15 \u00e0 24 feuilles \u00e9cole avant de terminer l’enseignement secondaire, selon l’\u00e9tude annuelle 2012 l’\u00e9ducation pour tous ” pr\u00e9par\u00e9 par l’Unesco. <\/p>\n

-lorsqu’il est appliqu\u00e9 neuroscience \u00e0 l’\u00e9cole de champ et psychologique, \u00e9coliers mieux d\u00e9velopper son potentiel. <\/p>\n

– connaissance des processus, la base du fonctionnement du cerveau, l’apprentissage est utile de conna\u00eetre les nombreuses causes de pourquoi un enfant ne rend pas dans l’\u00e9tude et quels programmes s’appliquent \u00e0 r\u00e9soudre la ”, dit Pilar Mart\u00edn Lobo. En outre, ces programmes sont efficaces en bas age et de l’enseignement primaire et secondaire. <\/p>\n

Espagne, f\u00e9vrier 2013.-<\/strong> Selon les donn\u00e9es recueillies par l’Unesco sur l’\u00e9dition 2012 de l’\u00e9ducation pour tous \u00bb enqu\u00eate annuelle (EFA), publi\u00e9 en octobre dernier, Espagne est le premier pays en Europe en termes d’\u00e9chec scolaire et le mauvais travail placement de leur jeunesse. Neuropsychologiques facteurs influencent directement l’apprentissage ”, affirme Pilar Mart\u00edn Lobo, directeur de la ma\u00eetrise officiel en neuropsychologie et l’\u00e9ducation de l’Universit\u00e9 \u00e0 l’Internet de la Rioja, qui r\u00e9unit l’exp\u00e9rience de l’application de la neuropsychologie \u00e0 plus de 40 \u00e9coles dans la salle de classe et l’orientation des programmes visant \u00e0 am\u00e9liorer les r\u00e9sultats scolaires. <\/p>\n

Un de chaque trois jeunes espagnols \u00e2g\u00e9s de 15 \u00e0 24 feuilles scolaires avant la finition de l’enseignement secondaire, selon l’\u00e9tude de l’EPT. Des donn\u00e9es similaires dans le pass\u00e9 a conduit \u00e0 Mart\u00edn Lobo \u00e0 la d\u00e9couverte des avanc\u00e9es scientifiques sur le fonctionnement du cerveau dans l’apprentissage et \u00e0 organiser une \u00e9quipe multidisciplinaire avec des optom\u00e9tristes, experts dans les fonctionnalit\u00e9s audio et visuelles, d’experts en \u00e9ducation physique, les psychologues et psychologues, qui a rendu possible la cr\u00e9ation de tests de diagnostic et des programmes d’activit\u00e9s pour les mettre en classe et dans les d\u00e9partements l’orientation, ainsi que dans les centres sp\u00e9cialis\u00e9s. <\/p>\n

Enseignants, directeurs et conseillers qui connaissent ces processus de d\u00e9couvrir de nouvelles m\u00e9thodologies pour une r\u00e9ponse \u00e9ducative aux besoins sp\u00e9cifiques de chaque \u00e9l\u00e8ve ”, dit Mart\u00edn Lobo. Pour cette fin, qu’il a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 ce ma\u00eetre en neuropsychologie et en \u00e9ducation, qui a d\u00e9j\u00e0 huit ans d’exp\u00e9rience et plus de 600 dipl\u00f4m\u00e9s de diff\u00e9rents pays. <\/p>\n

Avec succ\u00e8s \u00e9tudiants ont de meilleures habilet\u00e9s neuropsychologiques que ceux suspendus<\/strong> <\/p>\n

Le livre des Bases de l’\u00e9chec scolaire neuropsychologiques, Victor Santiuste Bermejo, Carlos Ayala Flores et Pilar Mart\u00edn Lobo (2005), illustre un estudio-investigacion, financ\u00e9 par le CIDE dans tout le pays, men\u00e9e aupr\u00e8s de 200 \u00e9tudiants de l’enseignement primaire : suspendu de 100 de ces \u00e9l\u00e8ves plus de deux sujets et 100 autres \u00e9l\u00e8ves approuv\u00e9 et obtenu des r\u00e9sultats scolaires de bon. Le r\u00e9sultat de l’application de tests neuropsychologiques traduit que les \u00e9tudiants qui ont approuv\u00e9 ont d\u00e9velopp\u00e9 plus \u00e9tudiants neuropsychologique de capacit\u00e9s suspendant. <\/p>\n

Applications en classe<\/strong> <\/p>\n

Le professeur apprend \u00e0 se rapportent \u00e0 la fonctionnalit\u00e9 de motricit\u00e9 visuelle avec l’\u00e9criture, la lecture, la plaidoirie avec l’apprentissage des langues et avec d’autres processus math\u00e9matiques de raisonnement et de r\u00e9soudre des probl\u00e8mes et des intelligences multiples ou la cr\u00e9ativit\u00e9. <\/p>\n

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pilar Martin Wolf.<\/em><\/p>\n

Par le biais des activit\u00e9s simples, chaque enfant va d\u00e9velopper son potentiel et se trouve dans des conditions optimales d’apprentissage ; Cela les fait se sentir comprise et \u00e0 travailler avec une plus grande estime de soi et de personnels de s\u00e9curit\u00e9, avec une plus grande motivation \u00e0 l’\u00e9tude des affectifs et efficace ”, Pilar Mart\u00edn Lobo dit. <\/p>\n

Les programmes de neuropsychologie appliquent au servir en classe comme outil de pr\u00e9vention des difficult\u00e9s, le d\u00e9veloppement des capacit\u00e9s et sont tr\u00e8s efficaces \u00e0 un \u00e2ge pr\u00e9coce comme dans l’enseignement primaire et secondaire. <\/p>\n

Enfants hautement<\/strong> <\/p>\n

Neurosciences permet non seulement de ces enfants avec une plus grande difficult\u00e9 dans l’apprentissage, mais il enseigne \u00e9galement les enseignants \u00e0 identifier les \u00e9tudiants hautement. Il est important de rep\u00e9rer ces enfants parce que, comme l’a expliqu\u00e9 Pilar Mart\u00edn Lobo peuvent avoir des difficult\u00e9s dans leurs relations sociales et sont probl\u00e9matique, si vous ne trouvez pas la r\u00e9ponse \u00e9ducative dont ils ont besoin de leurs parents, enseignants et la soci\u00e9t\u00e9 ”. Master de neuropsychologie et de l’\u00e9ducation comprend l’objet de l’attention sur le talent et les capacit\u00e9s \u00e9lev\u00e9es, afin de savoir comment sont ces \u00e9tudiants et comment organiser la m\u00e9thodologie appropri\u00e9e dans la salle de classe, de les reconna\u00eetre, \u00e0 \u00e9laborer des programmes sp\u00e9cifiques et des proc\u00e9dures pour les guider dans leur vie personnelle. <\/p>\n

Un professionnel et recherche ma\u00eetre<\/strong> <\/p>\n

Le Master officiel en neuropsychologie et en \u00e9ducation de l’Universit\u00e9 \u00e0 Internet de la Rioja, qui compte plus de 600 \u00e9tudiants inscrits, enseign\u00e9 des professionnels de l’\u00e9ducation, psychologues, psychologues et \u00e9ducateurs pour optimiser les performances \u00e0 l’\u00e9cole, \u00e0 pr\u00e9venir et \u00e0 surmonter les difficult\u00e9s d’apprentissage et de d\u00e9velopper le potentiel de chaque enfant. <\/p>\n

Ce master permet \u00e9galement l’incorporation aux programmes officiels de doctorat dans ses deux branches : professionnelle et recherche. <\/p>\n

www.unir.NET <\/p>\n

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